Посуда.

1. Перечисли предметы и назови их одним словом. Назови посуду, которую бы можно было ещё разместить на этой картинке. Чётко, правильно называй посуду.

2. Ответь на вопросы:

- Для чего нужна посуда, столовые приборы и кухонные принадлежности?

- Какая бывает посуда? (кухонная, столовая, чайная)

- Из чего делают посуду?

- У какой посуды по две ручки, а у какой одна?

- У какой есть носик, а у какой горлышко?

- У какой есть лезвие, а у какой зубья?

- У какой посуды есть дырочки?

3. Поиграем. "Скажи какая?"

Образец: Ложка из дерева - деревянная ложка и т. д.

Чайник из стекла - ...,

Тарелка из фарфора - ...

Кувшин из глины - ...

Ковш из металла - ...

Нож из стали - ...

Самовар из меди - ...

Сковорода из чугуна - ...

4. Назови, чем отличаются:

- кастрюля и чайник,

- ковш и сковорода,

- ложка и половник.

5. Назови предметы. Узнай, каково их назначение. Ответь,  в чём их сходство.

6. Назови предметы. Ответь, какой из них лишний и почему.

7.Закончи предложение, добавив нужное слово.

Суп, кашу и макароны варят в ...

Котлеты и блины жарят в ...

Пироги пекут на ...